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    立足教學,深耕教研 ▏聚能教育為學生成長保駕護航
    • 更新時間: 2021-06-02
    • 編輯:小A
    • 來源:互聯網
    • 瀏覽量:2249

    教育的根本目標是育人,而教研和教學質量則是企業立足之本。聚能教育作為一家深耕K12教育多年的企業,在這兩方面未曾停歇。

    為了持續輸出品質化的教學服務,聚能教育成立之初就建立了教研院。2021年,針對人才培養、教研開發、日常教學、教學工具和質量監管進行系統化升級,致力于輸出適合時代發展的教學服務。

    精心打磨,源源不斷為行業“造血”

    聚能教育一直致力創新與品質并重,從人才引入、師資培訓、標準化制度建設等方面發力,通過線下線上相結合的舉措,讓人才戰略真正落地,為行業輸送“新鮮血液”。

    在人才方面,聚能教育重視在實戰中培養業務骨干,讓人才引得進、用得好、上得去,構建起人才隊伍培育鏈。在師資培訓方面,主要通過三個部分,幫助教師人才打通入職、培訓、高潛成長的路徑。新教師培訓圍繞教學基本技能、師德規范、行業動態和企業文化展開,采用線下集中化培訓模式,每月定期舉行。在崗教師培訓是教師的進階成長計劃,致力于通過多種教研活動,如學科競賽、課件設計、微課評比等,升級教師備課、上課能力。而“紅燭特訓營”以課程單元為切入,配套教輔材料,線上培訓的方式可以助力合作伙伴緩解師資緊張的問題,打造關鍵競爭力。標準化制度建設方面,聚能教育實行教研院和學管部門強強聯合,立足教學實踐,打造了包含教學流程標準化、教師管理規范化、線上云監課系統的教學管理質量體系。

    內容為“王”,打造多維產品矩陣

    近年來,針對學生培養觀的轉變,聚能教育教研團隊以激發學生學習興趣、啟發思維、培養習慣為出發點,結合各版本教材的教學大綱,深入分析各科目重難點,同時采用“減法教學”教學理念,在輔導課程和資料的研發過程中弱化冷門知識點,并升級推出一套進階式課程體系,課程包括數、語、英、物、化等多個學科,涵蓋小學、初中、高中年齡段。

    此外,聚能教育還根據3W1H法則,采用理論+案例+實踐的形式,針對學員“學什么(what),何時學(when),用在哪(where),如何用(how)”的問題,進行課程內容編排。因此,日常還為學生打造了大語文課程、雙師課程等,寒暑假期間則會針對性推出單詞營、收心課、中高考講座、家庭教育公開課等,不僅豐富了學生們的假期生活,也有助于合作伙伴發展。

    值得一提的是,在教學方面,聚能教育教研團隊不僅打造出了各類適合學生成長的課程,在教學方面也取得了不少成果。比如備課中,提倡以“意識—認知—方法—行為”為邏輯引導,講課中總結出了“導講復測”等教學法,采用專業通俗化的教法,結合孩子不同年齡層、不同年級的認知設計教學環節,引導孩子獨立思考。

    科技賦能,貫穿多個教學場景

    隨著科技的不斷發展,“科技+教育”逐漸成為教育發展的新趨勢。值得一提的是,現如今,聚能教育的智慧化應用也已經貫穿到課前、課中、課后三大場景。

    比如,在課前,聚能教育從學生測評系統入手,通過學生學科基礎、學習能力、性格特點等方面的綜合評測,聚焦學生薄弱環節,從而為學生提供針對性地教學,幫助學生制定個性化的學習方案,因材施教。此外,還有輔助教師的備課系統和題庫系統,為教師在收集、整理、組織、查找、展示、共享、保護個人資源的各個方面都設計了人性化的功能,大大改善了教師各方面的工作效率,從而使教師可以更便捷地利用數字化教學資源,更簡單地進行課前準備與課堂展示,為學生提供良好的服務。而課中,則配備了在線直播系統、雙師教學系統等,豐富了教學方式,也為學生提供了新鮮的教學體驗。課后,聚能教育搭建了線上云監課系統,跟蹤教學進度,助力教學管理,對教學服務質量進行立體化的考察監督,為課程質量保障提供支持。聚能教育希望能夠充分發揮科技力量,以科技賦能教育,賦能更多的合作伙伴。

    立德樹人,讓教育回歸本質。大浪淘沙后,教培行業將朝著品質驅動的方向繼續前行。聚能教育將進一步夯實“師資-產品-技術”一體化教學鏈條,精雕細琢每一個服務環節,以品質教學為驅動力,進階教研、教學水平,為學生輸出良好的學習體驗。

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